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18周岁成年了,对人生的意义重大吗?

2017-10-12 08:56:21 发布:人生的意义网
18周岁成年了,对人生的意义重大吗?
18周岁成年了,对人生的意义重大吗?

  我国《民法通则》把年满18周岁的公民视为成人,并赋予其选举权和被选举权的政治权利,以及其他的民事行为能力。然而18岁仅是划分人生阶段的一个年龄界限,一个统一的标准,事实上成人是个过程,并不限于18岁这一年,而是在18岁前后。18岁前后的成人过程是人发展中经历重大变化的人生阶段,对人未来的发展举足轻重。

  第一,人在这一过程中将要实现自我角色的重要转化。成人之前,人处于孩童阶段,虽然人出生后即进入了社会化的进程,但孩童的社会角色是非独立的,处于父母、家庭的监护之下,生活的大小事情,基本上由父母作主与打理。在这样的环境下,孩童的自我意识是不清晰的,自我的感觉随着大人的感觉而浮动。而18岁以后,人就是一个独立的社会人了,他既可以独立地表达自我的要求,同时又必须独立面对生活,自我决断行为与否,独自承担行为后果。成人的过程就是非独立的自我向独立自我的转变过程。社会角色转变是否顺利?转变的结果是积极还是消极?对人未来的发展至关重要。

  第二,人在成人过程中将经历人生任务、人生选择的重大转变。18岁前人生任务比较简单,主要接受基础教育,活动范围主要在校园里。在这个少年儿童的人生阶段里,人生选择极为单一有限,对孩子们来说,他们只有在初中毕业后有一次升学的选择机会,以及根据自己兴趣爱好业余学习某类技巧性活动的选择,即使这样极为有限的选择,往往也是由父母代其完成,对孩子们来说,除了学习,他们感受不到人生的其他任务,感受不到人生选择的滋味。18岁后,人将走上人生的多重路口,升学?还是就业?升入什么学校?到什么部门就业?都需要成人者自我作出抉择,虽然父母家长仍会提供帮助,但最后的决定则是当事者本人。这样的自主选择对人来说既体会到了自由,又会感到作出抉择的不易,甚至有一种沉重感。18岁后,人承担的任务也是多重的:继续求学深造(现代社会要求终身学习),从业工作,恋爱成家,社会工作等等。从单一的学习任务到多重的人生课题,从几乎不存在选择机会的人生状况到必须在纷繁复杂的情况下选择人生事务,将是一个极大的人生变化,但这在成人过程中是必须经历的。可以说,人只有经历了这个社会化的人生转变,才算真正达到了成人。

  第三,成人的过程是人的生理、心理发生质的变化的非常时期。18岁前,人的身心尚不健全,处在发育过程中,特别是心理比较单一和单纯。成人后身心发育成熟:人身体的各种器官的生理机能达到成熟指标,包括人的身高体重、性征、体内各种器官;人的心理机能包括自我意识、思维能力、性意识、责任能力、道德意志能力达到社会化指标。不过身心发展中,生理成熟是一个自然过程,而心理发展不纯粹是自然性的,内含更多的社会因素,所以心理发展不仅是能力指标的问题,还有一个健康与否的问题。这个问题把握得好不好,转变得成功不成功,关系到成人后的人格健康问题。现在成人过程中的心理问题越来越突出,心理发展滞后往往影响成人的进度。

  第四,成人的过程正是人的思想信念形成、人生目标确定的过程,是人的人生观、世界观、价值观完成独立形态的时期,一句话,是人的精神追求确定内容的时期。而追求什么样的思想境界,选择什么样的理想信念,将决定未来人生的走向。

  总之,成人及其过程是人生的一个重要转折点,是一个人确立自我、走向社会、发展自我的关键时期,这个阶段的完成,才可以说是真正意义上的人生起始,即进入了成人社会的人生阶段。由于成人在人生发展中的决定意义,人们历来重视成人问题,举行种种形式的活动,以引起人们特别是成人社会对青少年成人之事的关注。(18周岁成年了,对人生的意义重大吗?)


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